Escuela de Badminton

Aquí os dejamos unas fotos de las actividades deportivas, en concreto, de la escuela de Badminton:

Evaluación Experiencia Teen

Y llega el fin del proyecto: 

Es el momento de plantear que hemos conseguido...

Es el momento de plantear que hemos conseguido...

La preguntas son: ¿Qué hemos aprendido? ¿En qué hemos mejorado? ¿Sirve esto para algo?

En nuestra opinión es muy útil participar en este tipo de experiencias, ya que se aprende mucho. No atrevemos a decir, que se aprende más que en clase! Es otra manera de mejorar y sobre todo, nos enseña a prepararnos para la vida futura. 

En concreto, destacamos las siguientes cosas: 

1. Tomar decisiones propias.

2. Crear un proyecto de empresa.

3. Comprender las necesidades de nuestro entorno.

4. Ser conscientes de las oportunidades que nos ofrece el entorno. 

5. Gestionar equipos de trabajo. 

Torneo Juvenil de Baloncesto

Objetivos:

- Hacer deporte.
- Despertar el interés de la gente por el baloncesto.
- Conseguir que el mayor número de gente juegue al baloncesto.

Descripción de la actividad:

Se trata de un concurso de mates en baloncesto. El primero que marque tres triples seguidos gana el concurso. El último que quede tirará en última posición para no quedar el último. Se jugará en equipos de 5 jugadores en un tiempo máximo de 20 minutos.

Fecha de realización:

24 de Abril de 2018.

Recursos necesarios:

Hemos utilizado el gimnasio del centro, el material deportivo correspondiente, cedido por el departamento de Educación física. Por ello, la actividad ha tenido coste cero. 

Aliados:

- Instituto.

- Departamento de Educación Física.

- Alumnos del centro. 

Carrera de obstáculos

Objetivos:

- Divertirse.
- Hacer ejercicio.
- Aprender a trabajar en equipo.

Descripción de la actividad:

Dentro del instituto, hemos montado una carrera de obstáculos para todo aquel compañero que quiera participar. A través de elementos del propio centro, como bancos o las rampas, y el resto con materiales reciclados como cajas de cartón, cubos de basura, se han puesto obstáculos por el recorrido de la carrera. Hemos elaborado un mapa para los participantes y hemos definido las reglas de la carrera. 

Fecha de realización:

13 de Abril de 2018. Duración: 1 hora.

Recursos necesarios:

Material reciclado a disposición del centro.

Aliados:

- Alumnos del centro.
- Profesor de Economía.

Escuela de Badminton

Objetivos: 

- Enseñar a la gente a jugar a este deporte.
- Pasar un buen rato.
- Aprender a jugar a Badminton.

Descripción de la actividad: 

A través de la colaboración del departamento de Educación física del instituto y del centro en general, que nos ceden el espacio y el material para la actividad. Se van a impartir clases de este deporte, que van a consistir en enseñar a jugar para los principiantes y partidos y competiciones para los que ya saben jugar. 

Fecha de realización: 

Será durante durante los recreos del centro, de modo que en el segundo trimestre se realizaron varias sesiones en el mes de Marzo, y en la tercera evaluación tenemos planeadas otras sesiones de trabajo, ante el éxito de la actividad y la petición de los alumnos. 

Recursos Necesarios: 

Hemos utilizado el gimnasio del centro, el material deportivo correspondiente, cedido por el departamento de Educación física. Por ello, la actividad ha tenido coste cero. 

Aliados: 

- Instituto.

- Departamento de Educación Física.

- Alumnos del centro. 

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Uno de los aspectos trabajados este año, han sido los Objetivos de Desarrollo Sostenible...

Hemos intentado relacionar estos con las actividades realizadas este curso, del siguiente modo:

1. Salud y Bienestar: En las actividades deportivas llevadas a cabo, nos hemos propuesto, concienciar a la gente participante (y a nosotros mismos) a llevar una vida más saludable y hacer más ejercicio físico.

2. Igualdad de género: Estamos muy concienciados con este tema, nos preocupa bastante. En todas las actividades todos los participantes han tenido igualdad de oportunidades de participación, y realización.

No obstante, hemos tenido muy presente todos los objetivos, que se resumen en el siguiente gráfico:

Nuestro proyecto

Elkiosko:

El proyecto lo hemos  dividido en  dos fases:

Segunda parte: Conocimiento del entorno.

En  el segundo y tercer trimestre  del curso, tenemos la misión de plantear actividades con más gente y alguna si es posible fuera del instituto. Ahora, es el momento de poner en práctica todo lo aprendido y aprender, sin perder de vista que tenemos que tenemos que tenemos que divertirnos. 

Objetivos: 

- Promover actividades con nuestro entorno.
- Gestionar relaciones de equipo de trabajo.
- Desarrollar la creatividad en nuestro trabajo.
- Asunción de responsabilidades.
- Gestión eficiente de recursos. 

Destinatarios:

Todas las actividades realizadas, finalmente, han sido dentro del Instituto. Algunas actividades planeadas fuera del centro, no han salido. Si que hemos establecido el contacto con el ayuntamiento y aprosuba, así como la escuela taller de Montijo pero finalmente, las ideas se quedan planteadas para próximos cursos. 

Actividades realizadas y planteadas: 

Al final hemos conseguido: 
1. Escuela de badminton, que ha tenido mucho éxito. 
2. Campeonato de Baloncesto, al final se animo mucha gente a participar.
3. Carrera de obstáculos, en el día del centro.